由于疫情影响，教育部要求各学校延期开学。为了保证停课不停学，很多老师都采用线上教学。本人本学期共承担《土木工程材料》和《装饰工程施工技术》两门课程的教学任务。学校推荐使用慕课教学平台。《土木工程材料》课程慕课有相关的教学资源，就利用慕课资料，每次备课添加了相关的课堂练习，如：单选题、多选题、简答题、讨论等，以保证教学效果。《装饰工程施工技术》慕课平台没有相关教学资料，本人就提前做好教学课件及相关资料，发给学生课前熟悉课程内容，上课时采用钉钉直播授课。

上了一次课后，发现效果不尽人意，我们学生主动学习的积极性、自学的能力都不理想，于是我做了一些教学方式的调整，采用慕课+钉钉会议直播的方式教学，教学效果有明显的好转。具体总结如下：一、备课时，准备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，充分准备好课堂教学内容。同时，把各种教学资料发送给学生，让学生先自学、熟悉授课内容。

二、上课时，熟悉自己的授课平台，准备好手写的设备，将重点、难点内容利用钉钉会议教学手段，通过书写的方式演示给学生，同时通过高频的互动，来吸引学生的注意力。尽可能避免一言堂，鼓励学生多参与教学讨论，以保证教学效果。

三、对重点章节安排习题课，将本章的重点、难点、知识点等利用钉钉会议进行串讲，并安排课堂讨论及相关练习，让难点不再成为难点。四、对于课堂练习，及时进行点评、反馈，来紧紧抓牢学生的注意力，保证教学时长内学生的注意力都集中在授课内容上。

五、课后抽查学生笔记，同时要求学生将未掌握到位的知识点，通过教学资料的回放加以熟悉和掌握。

在这场没有硝烟的防疫战争中，我们齐心协力，在自己的战场上同样全力以赴，保证着教学进度，争取更好的教学效果。当疫情过去，花红鸟鸣之时，我们欢聚校园共享知识盛宴！

编辑：朱小溪