2025年9月18日，在“九一八”事变94周年纪念日这个特殊的历史节点，土木工程学院为2025级全体新生精心策划并开展了一堂内涵深刻的国防教育专题课程。本次课程由辅导员郭蕾主讲，以《国防法规》为核心教学内容，通过将抗战历史警示与新时代国防法治教育有机融合，以史为鉴、以法为纲，引导新生深刻认识国防建设的重要性，切实增强青年学子的国防观念和忧患意识，厚植家国情怀。

郭老师首先系统梳理国防法规体系，以“纵向分层、横向分类”的逻辑框架展开讲解——纵向明晰法律、法规、规章等5个效力层级，横向覆盖16个调整领域，帮助新生快速构建清晰的知识脉络。随后聚焦核心法律重点解读：详细介绍1997年颁布、2009年修订的《国防法》核心内容，深入阐释《兵役法》“义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合”的基本制度，并结合现实背景阐明《反分裂国家法》《军事设施保护法》的立法价值与实践意义，切实落实“懂概念、掌内容”的教学目标，助力新生夯实国防法规认知基础。

此外，课程还围绕公民国防权利与义务展开系统阐释：在权利维度，重点解析了“对国防建设提出建议”、“依法制止危害国防行为”等法定权益；在义务维度，详细说明了“依法服兵役”、“接受国防教育”和“保守国防秘密”等公民责任，并通过“权利与义务相统一”的逻辑串联，引导新生深刻理解“国防不仅是国家大事，更是每个公民的责任与担当”，切实增强国防参与意识，筑牢国防与我息息相关的思想认同。

此次国防教育课程以史为鉴、以法铸魂，既系统帮助新生构建国防法规知识体系，更通过历史回望与法治教育的深度融合，有效激发了青年学子的爱国情怀与责任意识。课后，新生们纷纷表示，将铭记“九一八”，牢记国防义务，以所学法律知识为指引，积极投身维护国家安全的实践，贡献土木学子的专业力量。课程的开展也为学院后续国防教育工作奠定了坚实基础，形成了“以史启智、以法育人”的教育示范效应。

（撰稿：罗婷，摄影：何靖，审核：崔德旺，编辑：朱丹丹）